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首页 - 课程列表 - 课程详情
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语文课程与教学论
课程类型:
选修课
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
3.00分
课程编码:
aymk001795
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--绪论
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[1.1]--1、绪论一(样片).mp4
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[1.2]--2、绪论2.mp4
(0分钟)
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[1.3]--绪论30109.mp4
(0分钟)
{2}--第一章认识语文课程
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[2.1]--25、1.1汉母语课程及其理解.mp4
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s
[2.2]--26、1.2语文课程的本质及其实践特征.mp4
(0分钟)
s
[2.3]--27、1.3语文课程观与语文课程实施.mp4
(0分钟)
{3}--第二章中外语文课程发展概览
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[3.1]--28、2.1世界母语课程发展历程与特征.mp4
(0分钟)
s
[3.2]--29、2.2我国语文课程发展的历史变迁.mp4
(0分钟)
{4}--第三章语文课程标准
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[4.1]--30、3.1新课改与语文课程理念的发展.mp4
(0分钟)
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[4.2]--31、3.2《义务教育语文课程标准》解读与实施建议.mp4
(0分钟)
s
[4.3]--32、3.3高中语文课程标准解读与实施策略.mp4
(0分钟)
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[4.4]--33、3.4语文新课程改革的发展,问题与对策.mp4
(0分钟)
{5}--第四章语文课程知识
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[5.1]--4、4体系建构与教学路径1.mp4
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[5.2]--5、4体系建构与教学路径2.mp4
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[5.3]--6、4.2语文知识的概念类型特点-.mp4
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[5.4]--7、4.3认知与实践:语文认知教学的原则和方法.mp4
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{6}--第五章语文教材及解读
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[6.1]--16、5.1语文教材及其功能定位.mp4
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[6.2]--17、5.2语文教材的内容及功能.mp4
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[6.3]--18、5.3语文教材选文功能及其鉴别.mp4
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[6.4]--19、5.4部编本语文教材解读策略.mp4
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{7}--第六章阅读教学一般原理与策略
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[7.1]--12、6.1阅读和语文阅读.mp4
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[7.2]--13、6.2阅读和阅读教学原理.mp4
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[7.3]--14、6.3文本解读的理论发展与实施路径.mp4
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[7.4]--15、6.4阅读教学问题模式及策略.mp4
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{8}--第七章阅读教学设计与实施(上)
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[8.1]--37、7.1文学文本解读与教学(1-2).mp4
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[8.2]--37、7.1文学文本解读与教学(3).mp4
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[8.3]--38、7.2现当代散文文学解读与教学.mp4
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[8.4]--39、7.3诗歌文本解读与教学.mp4
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[8.5]--40、7.4戏剧文本解读与教学.mp4
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[8.6]--41、7.5文言文文本解读与教学.mp4
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{9}--阅读教学设计与实施(下)
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[9.1]--20、8.1媒体类文本解读与教学实施.mp4
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[9.2]--21、8.2科学小品文本解读与教学实施.mp4
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[9.3]--22、8.3社科类文本解读与教学实施.mp4
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[9.4]--23、8.4非连续性文本解读与教学实施.mp4
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[9.5]--24、8.5整本书阅读与教学实施.mp4
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{10}--第九章写作教学理论重建与教学实施
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[10.1]--8、9.1写作和写作教学观.mp4
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[10.2]--9、9.2写作教学的范式及整合结构.mp4
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[10.3]--10、9.3写作与写作教学模型的重建.mp4
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[10.4]--11、9.4我国写作教学的主要问题及解决对策.mp4
(0分钟)
{11}--第十章语文学习方式的变革与教学实施
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[11.1]--第一节口语交际教学的设计与实施.mp4
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[11.2]--第二节语文综合性学习教学设计与实施.mp4
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[11.3]--第三节基于学习任务群的大单元教学设计.mp4
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{12}--第十一章语文教学评价
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[12.1]--周-第十一章新课程语文教学评价-第一节.mp4
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[12.2]--周-第十一章新课程语文教学评价-第二节-.mp4
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[12.3]--周-第十一章新课程语文教学评价-第三节.mp4
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{13}--第十二章语文教师专业发展
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[13.1]--34、12.1语文教师专业发展概述.mp4
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[13.2]--35、12.2语文教师的专业素养.mp4
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[13.3]--36、12.3语文教师专业发展的取向和路径.mp4
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{14}--南昌师范学院直播教学
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[14.1]--学生教学设计讲评_直播.mp4
(0分钟)
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